47:00

Framgångsrikt lärande i en digital tid – framtidens lärande väst

59:35

Hållbar framtid – nästa steg, Framtidens Lärande Väst

01:14:31

Miljöer för lärande – Framtidens Lärande Väst

58:49

Ung och digital – utbildning för hållbar framtid, Framtidens Lärande Väst

09:33

Varför ska man läsa med sina barn?

14:47

Ska man ge sitt barn tid vid skärm eller inte?

20:30

Säkerhet i Arvikas Googlemiljö

20:23

Distansstudier under pandemin

58:32

Skriftlig digital återkoppling utifrån STL-modellen

34:18

Hur ger man effektiv återkoppling i klassrummet?

11:57

Digitalisera förskolan

10:35

Ambassadörsutbildning MS 365

19:27

Digitalt material med medel från teknikerjakten

24:40

Nya didaktiska kontrakt i det uppkopplade klassrummet

21:32

I skärningen mellan upphandling och skolutveckling

11:27

Styrkedja blev nyckeln till framgång

13:09

Digitalisering som en del av förskolans utvecklingsarbete

26:01

Upphandling av gemensamt elevadministrativt system i Sunne och Torsby

17:19

Överblick, kartläggning av behov

18:52

Pedagogik och digital teknik i nya Sundsta-Älvkullegymnasiet

18:39

Bland nättroll och desinformation – skolledarens roll

24:19

Digitaliseringsförändringsledaren i förskolan

33:16

Huvudmannens perspektiv och digital kompetens – Mikael Svensson

28:13

Från Guldäpple till vardag – Amelie Wahlström

13:52

Digitalisering i förskolan – rektors ledarskap

27:02

Digitaliseringen och skolan – Begrepp, förståelse, görande

04:37

Barnkonventionen förklarad för barn

01:47:00

UBB forskningsfestival 2020

30:46

Tydliggörande pedagogik – bra för alla barn i förskolan

07:29

Forskning: Elevers användande av digitala representationer i fysikämnet

05:04

Forskning: Medie- och informationskunnighet i gymnasiets svenskkurser

01:38:00

Kritiskt digitalt textarbete i klassrummet

54:54

Kognitionsforskning för ämneslärare

17:57

Arbetsminne, långtidsminne och undervisning

03:30

Maqnaansho, Fasaxyo, waxbarashada dugsiga waa khasab,--maxaa leyska doonayaa dugsiga?

03:16

Absence, leave, compulsory school (skolplikt) – what rules apply in school? English version

04:22

Forskning: Digitala modeller i teknikämnet – Helen Brink

05:46

Forskning: Geografiskt tänkande i en digital undervisningskontext – Sofie Nilsson

06:34

Forskning: Programmering som verktyg vid matematisk problemlösning – Andreas Borg

04:16

Skolnärvaromodellen

24:34

STL och återkoppling

21:23

Pedagogiska råd för distansundervisning

17:38

STL-cirkeln och analysmallen – Frida Lindell

03:16

Frånvaro, ledighet, skolplikt – vad gäller i skolan?

18:53

Bakgrund och forskning STL – Cecilia Gustafsson

14:39

Vad är STL? – Frida Lindell

03:36

Yrkesmässan 2019

03:51

Organisation för undervisning i förskolan

03:01

Programmering i förskolan

03:43

Måltiden – en undervisningssituation

04:30

Undervisning utomhus

03:48

Utedag med hemkunskap och idrott

04:01

Ämnesövergripande temaarbete

02:50:55

UBB forskningsfestival

01:00:48

Pedagogiskt café nr 4 om särskild begåvning – Irland

06:25

Hur är en bra pedagog? – elever berättar

02:25:07

Att vända skolfrånvaro till skolnärvaro

09:06

Vad skiljer ett E från ett A – sex bedömningsaspekter

03:46

Arbetsrotation – Lärkängens förskola